الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

النباتات الطبية في المدونات الآثارية والمراجع الإسلامية والمصادر المعاصرة

لـ مظفر أحمد داود الموصلي

كتاب في طب الأعشاب ذكر كثير من الأمراض ووصف لها أدوية من الأعشاب اعتماداً على المدونات الأثرية كالسومرية والأكدية والفرعونية وكذلك المراجع الإسلامية والعلماء كأبن البيطار وابن سينا وجابر بن حيان والرا...إقرأ المزيد »

الطبيب ابن زهر الأندلسي ( رائد التجريب )

لـ جعفر يايوش

كتاب في فن السيرة تناول شخصية الطبيب أبي مروان عبد الملك بن زهر فذكر تفاصيل حياته وسلط الضوء على علومه وتراثه الطبي ومنهجه في الطب واكتشافاته....إقرأ المزيد »

موسوعة الطب النبوي (ج1)

لـ محمد علي البار

إقرأ المزيد »

استدامة الوقاية خير علاج

لـ كمال الصوص

في هذا الكتاب دروس وعبر، يرى فيها القارئ خطوات مدروسة تتبعها الكاتب، استطاع بها أن يتخطّى مخاوفه من مرض عضال ألمّ به، وان يُبعد عنه أتون الأدوية الفتاكة، التي أدرك المهندس كمال أنها تُعالج مكامن، وتُم...إقرأ المزيد »

المورثات الخارقة ؛ فتح طاقة حمضك النووي المذهلة من أجل صحة وعافية أفضل

لـ ديباك شوبرا

"في كتاب المورثات الخارقة يُوضّح د. "ديباك شوبرا" ود. "رودلف تانزي" التفاعل بين الطبيعة والرعاية مُستعينين بعلم المورثات المتطور والحديث، ويُناقشان على نحو مُقنع فكرة أنَّ تكييف نمط حياة الإنسان من شأ...إقرأ المزيد »

تحدث كما في تيد ؛ أسرار الخطابة التسعة لأفضل العقول المتحدثة في العالم

لـ كارمين غالو

تعتبر الأفكار العملة المتداولة في القرن الواحد والعشرين، وبعض الناس جيدون بصورة إستثنائية في عرض أفكارهم، وتعمل مهارتهم على رفع منزلتهم وزيادة تأثيرهم في مجتمع الوقت الحاضر.

ليس هناك أكثر إلهاما...إقرأ المزيد »

ومحياي (3)

لـ وليد فتيحي

لماذا (الأنا)؟
لأنه أهم سؤال في حياتي.. ولأنني لم أدرك إلا الآن أنني لا أملك الإجابة عن أهم سؤال في حياتي..
من أنا؟
هل أنا أفكاري ومعتقداتي؟.. هل أنا تعليمي وشهاداتي؟.. هل أنا مه...إقرأ المزيد »

ومحياي (1)

لـ وليد فتيحي

"ومحياي" إحياء لإنسان يستحق أن يكون خيراً مما هو عليه، واستنهاض لهذا الإنسان جسداً وعقلاً وروحاً ليقوم بدوره الذي خُلِقَ من أجله. فالإنسان (خليفة الله في الأرض) يجب أن يكون دوماً قضيتنا..
ولأ...إقرأ المزيد »

لن أسير وحدي!

لـ أمل طعمة

هذا الكتاب عبارةٌ عن مواقف لمشكلاتٍ يوميّةً حياتيّةً، مدرسيّةً ومنزليّة، يُستخلَصُ مِنْ خلالِها المعرفةُ والخبرةُ، وتفتحُ آفاقَ الأسئلةِ والعلمِ، بطريقةً حواريّةً قصصيّةً لفتاةٍ في المرحلة الثانوية، و...إقرأ المزيد »