بأسلوب قصصي جميل . و بقلم سلس و مبدع كما عودنا مؤلف هذه الرواية الدكتور عبد الله بن صالح العريني ينتقل بنا إلى قصة نبي الله يوسف عليه السلام. لنعيش أحداثها و نستخلص منها الحِكَم و العِبَر، قصة نبي الل...
إقرأ المزيد »"بأسلوب قصصي جميل . و بقلم سلس و مبدع، كما عودنا مؤلف هذه الرواية الدكتور عبد الله بن صالح العريني ينتقل بنا إلى قصة نبي الله محمد صلى الله عليه و سلم. لنعيش أحداثها و نستخلص منها الحِكَم و العِبَر قص...
إقرأ المزيد »كل إنسان حولك "مزيج" نفسي ووراثي وثقافي لا يتكرر بين فردين، فأنا وأنت وأي شخص تعرفه (محصلة) لعناصر وظروف ومؤثرات لا تتشبه حتى بين التوائم، نتحول بمرور العمر وتنوع الخبرات إلى حقيبة (بأرقام سرية) لا نع...
إقرأ المزيد »كتاب يتناول البعد الإنساني في العمل البلدي ونشأته وتطوره، مستحضراً تجربة وبرامج النسنة في مدينة الرياض التي قامت عليها أمانة منطقة الرياض في فترة سمو الأمير الدكتور عبدالعزيز بن محمد بن عياف أمين منطة...
إقرأ المزيد »هذا الكتاب كتبته بعد خمسين عاماً من التجربة والمطالعة، والسفر ولقاء العلماء والأدباء والحكماء والشعراء وأهل الرأي والمشور؛ فصار خلاصة لما يمكن أن يطلع عليه المطلع في مثل هذا العمر عن السعادة، وقد كتبت...
إقرأ المزيد »تبين مؤلفة هذا الكتاب، الأكثر مبيعًا في أمريكا، ما يتعين على الآباء أن يعملوه مع أطفالهم منذ بداية ولادتهم من أجل إعدادهم ليعيشوا حياة ناجحة من جميع النواحي. وهو عبارة عن تجميع لما نتعلمه عن أبحاث ا...
إقرأ المزيد »ما معنى ضعف الانتباه وكثرة الحركة؟ كيف يستطيع الطلاب الذين شُخِّصوا على أن لديهم ضعفًا في الانتباه وإفراطًا في الحركة أن يساعدوا أنفسهم على النجاح في المدرسة، الانسجام مع والديهم وإخوانهم في المنزل، و...
إقرأ المزيد »ما معنى الاضطرابات السلوكية؟
ما هي أسباب الاضطرابات السلوكية لدى بعض الطلاب؟
ما هي آثار الاضطرابات السلوكية على المنهاج؟
ما هي بعض الطرق الصحيحة للتعامل مع المشاعر؟
ما هي ب...
إقرأ المزيد »تتناول أنشطة وأفكار هذا الكتاب مسألة المواطنة على الصعيدين المحلي والعالمي؛ وقد كُتبتْ هذه الأفكار بالاستعانة بعدد من المصادر الرئيسة الورقية والإلكترونية الموثوقة. من المهم جدًّا أن تعرّف المدرسة ط...
إقرأ المزيد »ماذا يحدث عندما - برغم الجهود المضنية التي يبذلها المعلمون في غرفة الصف - نجد بعض الطلاب لا يتعلمون؟
كيف يعرف المعلمون وبأي الأدوات أنّ الطلاب قد تعلموا حقًا ما كان متوقعًا منهم أن يتعلموه؟
إقرأ المزيد »