لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0
التنظيم الصناعي وإدارة الانتاج
لـ عادل حسن
أدى النمو الاقتصادي المتسارع، ودخول معظم الدول النامية في مرحلة التصنيع إلى ازدياد الاهتمام بموضوع الإنتاجية وإدارة الإنتاج، حيث أثبتت الدراسات التي أجريت في أماكن متفرقة من الولايات المتحدة وأوروبا، ...إقرأ المزيد »
أزهار وثمار
لـ ميخائيل مسعود
المدخل إلى التربية الخاصة
لـ منى الحديدي
جاء متن هذا الكتاب في تسعة فصول هي: الأول التربية الخاصة ماهيتها ومفاهيمها ومبادؤها االأساسية والثاني التخلف العقلي والثالث صعوبات التعلم والرابع الإعاقة الجسمية والصحية والخامس الإعاقة السمعية والساد...إقرأ المزيد »
من المؤلم على الوالدين أن يجبرا ابنهما على الذهاب إلى المدرسة وهو كاره لها. وكثيرٌ من الآباء تجري دموعهم عندما يرون هذا المشهد كل يوم، في مقابل مشاهدتهم لآباء آخرين مصطحبين أبنائهم للمدرسة والسعادة تغ...إقرأ المزيد »
في هذا الكتاب.. رسالة مهمو كل الآباء والأمهات والمربين، رسالة تدق ناقوس الخطر، رسالة تبين لنا من خلال 200 موقف من المواقف التربوية الأسرية الصواب والخطأ في تصرفاتنا فيها رسالة تبين أسباب ومظاهر الخطأ ...إقرأ المزيد »
الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى الأطفال
لـ عماد عبد الرحيم الزغول
يقع هذا الكتاب في ثمان فصول على النحو التالي: الفصل الأول: ويتعرض إلى مفهوم الاضطرابات الانفعالية والسلوكية وتصنيفاتها المختلفة الطبية والتربوية وتصنيف جمعية علم النفس الأمريكية بالإضافة إلى تناول أسب...إقرأ المزيد »
الأسرة وتربية الطفل
لـ هدى محمود الناشف
يسعدني أن أقدم هذا الكتاب للمهتمين بتربية الطفل- طلابا وباحثين وأولياء أمور وقائمين على رعاية الأطفال وعاملين على تنميتهم وتنشئتهم عقلياً وخلقياً ووجدانياً واجتماعياً.
يتناول الفصل الاول: دور ا...إقرأ المزيد »
القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية
لـ صلاح الدين علام
هذا الكتاب هو مرجع أساسي يقدم للمعلمين، والباحثين التربويين، وطلاب كليات التدريب، المبادئ الأساسية للقياس والتقويم في العملية التدريسية، وكيفية توظيفها توظيفاً مستنيراً في تجويد أداء المعلمين، وإثراء ...إقرأ المزيد »
الإضطرابات السلوكية والإنفعالية
لـ خولة أحمد يحيى
يتصف الأطفال المضطربون سلوكياً وإنفعالياً بعدم القدرة على إقامة علاقات صداقة مع الأفراد المحيطين بهم، لذا فإننا نرى أن بعضهم إنسحابي لا يميل إلى التفاعل مع الآخرين، ومثل هذه العزلة الإجتماعية عادة ما ...إقرأ المزيد »